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仙桃市实施健康教育项目工作初探
目的:探索、总结仙桃市近年来开展健康教育项目工作的基本措施.主要做法:贯彻“五个落实”,实施“五个统一”.仙桃市基本公共卫生服务健康教育工作全面展开,城区居民健康知识知晓率为92.76％,乡镇村民健康知识知晓率为93.69％.存在问题:健康教育专业经费不足,人员素质不高,部分工作进展缓慢.建议:向上争取领导支持,加大经费投入,提高人员素质,创办工作试点,全面推动全市健康教育水平整体提高.
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糖尿病自我管理健康教育项目实施效果研究
目的 探讨糖尿病自我管理健康教育项目实施效果.方法 选择2016年3月~2017年3月期间我院收治的糖尿病患者72例为研究对象,将72例患者随机均分为对照组和观察组,每组患者36例,对照组患者采用常规教育,观察组患者采用自我管理健康教育,对两组患者干预情况进行密切观察,对比两组患者干预前后健康行为评分情况.结果 干预前,两组患者的健康知识掌握程度、健康行为、自我效能、症状改善评分进行组间比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组患者的改善程度明显好于干预前,观察组的改善明显更好,数据之间的比较,差异存在统计学意义(P<0.05).结论 糖尿病自我管理健康教育项目实施效果非常显著,相比于常规教育,患者的各项指标得到有效改善,健康意识得到提升,值得推广应用.
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糖尿病自我管理健康教育项目实施效果研究
目的 探讨糖尿病自我管理健康教育项目实施效果.方法 选择2016年3月~2017年3月我院收治的糖尿病患者72例为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,各36例.对照组采用常规教育,观察组采用自我管理健康教育,对两组患者干预情况进行密切观察,并对比两组患者干预前后健康行为评分情况.结果 干预前,两组患者健康知识掌握程度、健康行为、自我效能、症状改善评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组患者改善程度明显好于干预前,且观察组改善情况明显更好,差异无统计学意义(P<0.05).结论 糖尿病自我管理健康教育项目实施效果非常显著,相比于常规教育,患者各项指标得到有效改善,健康意识得到提升,值得推广应用.
