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口腔卫生态度文献资料
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澳门六年级学童口腔卫生行为及影响因素分析
目的 了解澳门六年级学童口腔卫生知识、态度、行为(KAP)现况,分析口腔卫生行为的相关因素,为澳门地区制定口腔保健教育和干预措施提供依据.方法 采用分层和整群方法按比例随机抽取澳门12间小学6年级学童259人进行调查.结果 学童口腔卫生知识知晓率低,平均答对率为47.9％,整体口腔卫生态度平均得分为3.93分,整体口腔卫生行为平均得分为2.81分;口腔卫生知识与口腔卫生态度呈正相关(r=0.215,P＜0.01);女童口腔卫生态度得分(75.36分)高于男童(72.81分),差异有统计学意义(t=-2.396,P＜0.05);母亲的教育程度越高,其学童的口腔卫生行为越好(t=-3.251,P＜0.01);家庭支持中”有人陪同一起定期看牙医做口腔检查”的学童其口腔卫生行为明显好于缺乏家庭支持的学童,(t=-3.571,P＜0.01).结论 澳门六年级学童对超过一半的口腔卫生知识内容没有正确的认识,口腔卫生态度积极,大部分的口腔卫生行为还没有形成.
