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健康教育对社区婴幼儿家长参与儿童保健效果分析
目的：分析健康教育对社区婴幼儿家长参与儿童保健效果。方法：资料选自本社区2013年1月-2014年1月我社区医院的婴幼儿及家长资料108份，随机分为两组，对照组54例婴幼儿家长给予常规健康教育，而实验组54例给予新型健康教育方法，再回顾性分析两组健康教育对社区婴幼儿家长参与儿童保健的效果。结果：通过严格的统计分析与观察发现，实验组家长对儿童保健知识的知晓率、膳食均衡制定的有效率、积极主动体检与疫苗接种的概率均明显优于对照组，组间比较差异具有统计学意义（P＜0．05）。结论：在当前儿童保健工作中，各社区医院应该根据时代的需求，采用具有科学、先进理念的新型健康教育知识，加强对婴幼儿家长的教育与指导，才能为促进儿童保健的效果起到积极的意义。
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对社区婴幼儿家长进行系统化健康教育的效果研究
目的：探讨对社区婴幼儿家长进行系统化健康教育的效果。方法：对2014年1月～2015年12月期间在我站接受健康教育的80名社区婴幼儿家长的相关资料进行回顾性研究。按照接受健康教育模式的不同将这80名婴幼儿家长分为常规组和系统化组，每组各有40名婴幼儿家长。对常规组婴幼儿家长进行常规的健康教育，对系统化组婴幼儿家长进行系统化健康教育。然后，比较两组婴幼儿家长对儿童保健知识的知晓率、积极主动为婴幼儿进行体检的比率、为婴幼儿接种疫苗的比率、为婴幼儿制定均衡膳食食谱的比率及其对健康教育工作的满意率。结果：系统化组婴幼儿家长对儿童保健知识的知晓率、积极主动为婴幼儿进行体检的比率、为婴幼儿接种疫苗的比率、为婴幼儿制定均衡膳食食谱的比率及其对健康教育工作的满意率均明显高于常规组婴幼儿家长，二者相比差异具有统计学意义（P ＜0.05）。结论：对社区婴幼儿家长进行系统化健康教育的效果显著，可明显提高其对儿童保健工作的配合度，有效地保证了社区儿童保健工作的顺利进行。
