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传统板书文献资料
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多媒体与传统板书在《急救护理学》教学中应用的调查分析
目的 对多媒体与传统板书在《急救护理学》教学中的应用效果进行调查分析,总结佳的教学方法.方法 选取260名2009级护理专业的学生,就《急救护理学》教学中多媒体与传统板书的应用效果及其优缺点等进行问卷调查,并对结果进行分析.结果 29.6％(77人)喜欢多媒体教学,16.9％(44人)喜欢传统板书教学,53.5％(139人)喜欢两者互相结合的教学；多媒体与传统板书教学的优缺点各4条,但可优势互补.结论 以多媒体为主,传统板书为辅的教学方式是《急救护理学》佳教学方法.
