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全程考核文献资料
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中医药院校《药剂学》课程体系构建与实践
通过对<药剂学>教学内容、教学方法与手段的改进,加强实践教学,对教学过程实行全程考核等一系列措施,探索<药剂学>课程体系的建设方法.
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病理生理学全程考核的探索
在高校课程设置、教学方法、教学手段的改革受到高度重视的今天,考试方法改革的相对滞后,是目前影响学生动手能力的瓶颈[1].病理生理学是沟通基础医学与临床医学的桥梁学科,是一门边缘性实验科学[2],其内容抽象,学生学习记忆有一定困难,教学效果评价不高.医学生学习成绩的检查与评定是医学院校培养专门人材的质量检验,也是教学过程一个重要的组成部分[3],学校对学生成绩的评价方法就是考试.