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课堂用语文献资料
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护生实习期间人际沟通能力的培养
在医学模式转化为生物-心理-社会医学模式的今天,沟通对护理工作有着特殊的意义.在护理人员与病人互动关系中所发生的任何事件,均包含沟通的成分,没有沟通,护理很难达到目标[1].而在临床上很多护生与病人的沟通只会照搬课堂用语,导致了病人的不信任.为了改变这种状况,我们对牡丹江医学院2003级护理本科实习生进行了人际沟通能力的培训,现介绍如下.
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关于教师课堂用语的探讨
教师课堂用语在很大程度上决定着学生学习的效率,就教师课堂用语中存在的问题,探讨教学过程中教师应如何科学、准确、文明地使用形象生动、幽默风趣的教学语言.
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英语教师应具备的基本素质——课堂用语规范
通过对普通教师和英语教师的职业特点进行分析,以及各家对英语教师要求的比较,探讨英语教师应具备的基本素质中,规范的课堂用语的重要性及实施策略.