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教学的感染力文献资料
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构建"两课"教学方法的科学体系
高校"两课"是对大学生进行思想理论教育的主渠道和主阵地,对提高大学生的思想政治素质、形成科学的世界观、人生观和价值观有着其他课程不可替代的作用.在经济全球化和知识经济的时代背景下,在中国社会转型的动荡中,高校思想理论工作的环境、任务、内容、渠道和对象都发生了很大的变化.因而,改革"两课"教学方法,加强"两课"教学的感染力、渗透力,培养学生正确的思想观念和科学的思维方法,既是社会发展对高等教育提出的迫切要求,也是所有"两课"教师必须研究的课题.当前,积极而有效地推进"两课"教学方法的改革,构建"两课"教学方法的科学体系,是增进"两课"教学科学性、针对性和实效性的重要措施,具有十分重要的意义.