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一体化卫勤文献资料
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军医大学任职教育实践教学平台的构建
随着新军事变革的不断发展,我军为适应未来战争卫勤保障需要,提出了"一体化卫勤"的概念,针对一体化卫勤保障对军事医学教育产生的影响,分析总结出军医大学任职教育与其他医学教育相区别的特点和规律,面对院校教育的新形势、新任务和新要求,本文按照"全面建设、择重扶持、突出特色"的建设思路,提出以军事斗争准备为牵引,树立开放办学观念,特色发展、整合资源,注重效益,完善机制,合理利用区域内资源,建立起满足教学需要的结构合理、功能先进、特色鲜明的高水平实验室体系;功能多样、设施配套的部队卫勤训练基地;范围广泛、联系紧密、满足需要的、由各军兵种三级医院体系组成的教学医院和部队实习基地,为提高教学质量提供必要支撑,更好的为培养我军新型军事医学人才而服务.
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部队卫生服务现状与一体化卫勤保障模式认知调查
目的：对部队卫勤体制和官兵卫生服务需求情况调研，改善部队官兵就医现状，优化部队卫勤体制。方法对不同地区的各类部队人员和医务人员发放卫勤体制问卷，对调研结果进行描述性统计分析。结果进一步明确部队和医院的隶属关系、端正医院的服务方向、提升部队卫生人员素质、改善医疗设备、将医院纳入部队管理体制、强化部队医院对部队的服务意识是切实改善现状、保障官兵卫生服务需求的有效措施。一体化卫勤保障模式具有较高的认可度和可行性。结论部队官兵对部队卫生服务的总体评价较好，但联勤医院服务保障体系需完善，医疗技术水平、就医顺畅程度、全方位医疗服务、一体化卫勤保障等方面有待提升。
