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赏识理论文献资料
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赏识理论在老年股骨颈骨折患者健康教育中的应用
随着我国进入老龄化社会,老年股骨颈骨折病例数正日益增多.如何提高老年股骨颈骨折患者健康教育效果,缩短康复过程,降低护理并发症,提高生活质量,一直是骨科护理工作者探讨的问题.我科在健康教育过程中引用了赏识理论,效果明显,现报道如下.
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赏识理论对老年股骨粗隆骨折患者健康教育的效果
目的:探讨赏识理论对老年骨折患者健康教育的效果.方法:老年股骨粗隆间骨折患者120例,随机分为2组各60例,均进行常规临床路径健康教育,观察组同时贯穿赏识教育手段.结果:治疗8周后,观察组抑郁和焦虑自评量表评分均较治疗前及对照组明显下降,治疗依从性、掌握健康教育知识及满意度率均高于对照组;并发症发生率低于对照组(均P<0.01).结论:赏识理论纳入健康教育中可使老年骨折患者的负性情绪改善,降低并发症.