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西藏班文献资料
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某幼儿师范学校西藏班结核病暴发疫情调查
目的 探讨学校聚集性结核病疫情处置策略,关注迁入的少数民族学生结核病疫情防控.方法 对结核病暴发的学校发病班级的学生基本情况、发病情况、学习生活环境等进行调查,描述发病分布,查找传染源并做出相应处置.结果 2012年2月-2013年3月,该校共发现18例结核病例(13例Ⅲ型结核、4例Ⅳ型结核、1例V型结核),均为西藏班学生,西藏班结核病的罹患率为11.84％.其中,2010级、2011级两个年级结核病罹患率分别为17.72％、5.48％,差异有统计学意义(X2=4.34,P ＜0.05).密切接触人群中不同PPD试验结果的结核发病情况无统计学差异(x2 =4.69,P＞0.05).结论 本次疫情为一起学校结核病疫情,传染源极有可能为首发病例,西藏学生感染结核后易发病.
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某西藏班初中生心理健康状况调查分析
目的:了解某西藏班初中生心理健康状况,为心理健康教育提供依据.方法:在某西藏班4个年级(包括预科班)各随机抽取2个班,应用中学生心理健康量表(MSSMHS),以自填问卷方式对心理健康状况进行调查.结果:发放问卷共392份,回收有效问卷388份,心理问题总检出率39.43%,其中轻度35.05%,中度及以上4.38%.各年级间比较,强迫、敌对、适应不良、心理不平衡因子及总均分存在统计学差异,前2项因子P<0.01,后2项因子及总均分P<0.05:男女生间比较只人际关系因子女生检出率明显高于男生,存在统计学差异(P<0.05).结论:某西藏班初中生的心理问题总检出率虽相对较高,但初三年级明显下降,说明藏族学生的心理素质较好.
