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对创建学习型医院的思考
江泽民同志在2001年5月提出"构筑终身教育体系,创建学习型社会"以后,我国的各种创建学习型组织活动相继展开,如学习型城市、学习型机关、学习型企业等等.而学习型医院正是这样一种学习型组织.以"五项修炼"为内容,以"系统思考"为核心的学习型组织模型,是一种思维方式,更是一种管理方式.
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创建学习型组织的路径选择
我院在创建学习型组织的过程中,充分领会和把握"自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、坚持团队学习、主张系统思考"这五项修炼的真正内涵,并贯彻于医院管理的全过程,取得一定成效,现介绍如下:
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创建学习型医院提升核心竞争力
学习型组织是核心竞争力的发展源泉,创建学习型医院是全面提升医院核心竞争力、保持医院持续发展的内在要求.本文通过介绍学习型组织的产生背景、5项修炼以及如何通过创建学习型医院来提高医院核心竞争力作一论述.
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五项修炼理论在新护士岗前集中培训中的应用
目的:探讨五项修炼理论在新护士岗前集中培训中应用的效果。方法:将2011年及2012年新进护士分别分为对照组和实验组,对实验组应用五项修炼的理论及学习方法,培训结束后比较两组护士的理论考试、操作考核成绩以及临床工作两月后、两年后所在科室的测评结果。结果:实验组护士成绩明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:五项修炼理论应用于岗前培训能激发护士的学习兴趣,提高自主学习能力,提高护士沟通技巧,增强团队合作精神,提高护士整体护理能力。