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建立学习型医院的探讨
"学习型组织"是现代管理专家彼得·圣吉提出的现代管理理论,对企业、政府等组织在瞬息万变的世界中如何适应变化,这套理论提出了自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考5项修炼策略."所谓学习型组织,就是充分发挥每个员工创造性的能力,形成一种弥漫于群体与组织的学习氛围,凭借着学习,个人价值得到充分发挥,组织绩效得以大幅度提高.
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试论卫生体制改革中学习型医院的建立
我国加入WTO之后卫生体制改革进展迅速,众多国有医院的经营模式、方略各见所长.其中学习型医院以其可持续性发展与良好的适应性等优势成为各种方案中不可缺少的部分.什么是学习型医院呢?单纯从概念上描述,学习型医院即充分发挥每位医务人员创造性的能力,努力形成一种弥漫于医院之中的学习气氛,凭借着学习,个体价值得到体现,组织绩效得以大幅度提高[1].依据学习型组织精神领袖SengeP M.教授在其代表作《The Fifth Discipline-The Art and Practice of the learning Organization》中提出自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习和系统思考5项确立学习型组织的"法宝",一场曾被英国卫生服务机构等国外医院开展的变革在中国的国有医院逐步展开[2].各医院开始尝试采用学习型医院的管理模式对原有的管理框架与理念进行变革,以提高医院的竞争能力.
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创建学习型组织的路径选择
我院在创建学习型组织的过程中,充分领会和把握"自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、坚持团队学习、主张系统思考"这五项修炼的真正内涵,并贯彻于医院管理的全过程,取得一定成效,现介绍如下:
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浅谈"系统思考"在药监工作中的应用
"系统思考"(Systems Thinking)是彼得·圣吉提出的建立学习型组织的五项新技术中的一项核心内容,它对其它四项技术(即自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团体学习)具有统领与整合作用.这五项技术互相融合,形成"一套特定的工具",被管理界称为"圣吉模型".