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安全带/利用文献资料
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银川市初中生交通安全知信行调查
目的 了解银川市中学生对交通安全的知信行情况,为开展中学生交通安全健康教育工作提供参考依据. 方法 采用整群抽样的方法,对银川市唐徕回民中学初一、初二、初三年级各4个班的637名学生进行了问卷调查. 结果 被调查的初中学生主要的交通方式是骑自行车和乘公共汽车,男女生、年级间差异有统计学意义(均P＜0.05);对“黄色信号灯的用途”“推车横过斑马线”回答的正确率只有35.2％和51.6％,且男生对“走人行道”“法定骑车年龄”“推车横过斑马线”作答的正确率明显低于女生(均P＜0.05);“步行闯红灯”“走路看书”“逆向骑行”“骑车搭人”等交通违规行为随着年级升高而增加(均P＜0.05),且男生“步行闯红灯”等多项交通违规行为发生率明显高于女生(均P＜0.05);对“主动学习安全知识”“遵守交通规则”“走斑马线”“乘车系安全带”的意识随着年级升高而逐渐减弱(均P＜0.05),且男生的“遵守交通规则”“走斑马线”“乘车系安全带”的意识明显弱于于女生(均P＜0.05). 结论 家庭、学校应该重视学生的交通安全教育,转变传统的教育观念和说教方式,引导其建立良好的交通安全意识和正确的交通行为,预防和降低中小学生道路交通事故的发生.
