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照明不足文献资料
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照明不足对生长期小鼠学习记忆的影响
目的：研究不同光照强度对生长期小鼠学习记忆的影响，进一步揭示照明不足对动物的危害。方法40只21日龄小鼠随机分为对照组、1 Lx光照组、10 Lx光照组以及50 Lx光照组，每组10只。各组小鼠每天不同强度光照持续照射8 h，连续照射3周后进行Morris水迷宫试验，后将小鼠迅速断头取脑，冰台分离海马，检测乙酰胆碱酯酶（AchE）活性。结果与对照组相比，1 Lx光照组和10 Lx光照组AchE活性明显增高（P＜0．05），50 Lx光照组AchE活性无统计学意义。1 Lx 光照组 Morris 水迷宫试验穿越平台次数明显少于对照组（ P＜0．05），其余3组穿越平台次数的差异无统计学意义。各光照组与对照组相比，Morris水迷宫试验逃避潜伏期的差异无统计学意义。结论1 Lx光照使小鼠海马区AchE活性增高、学习记忆受损。
