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不同学制文献资料
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高职社区医疗专业不同学制传染病学考试结果比较研究
研究高职社区医疗不同学制传染病学考试结果的差异,相同的教学时间、教学方法、师资、考试,试题质量稳定、可靠,3年制、5年制合格率分别是100%和78%,统计学处理,P值＜0.01,有非常显著差异.结论:5年制学生成绩不如3年制,特别在知识综合分析运用能力上.
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不同学制护生心理健康状况与应对方式的研究
目的:了解不同学制护生心理健康状况与应对方式之间的相关性.方法:采用症状自评量表(SCL-90)、应对方式问卷对290例不同学制的护生进行调查.结果:(1)290例不同学制的护生心理问题阳性发生率为68.7%,男性高于女性,非独生子女高于独生子女,父母文化程度低的高于高的,以上差异均有显著性;(2)不同学制护生之间除了在SCL-90敌对因子上得分差别无显著性外,其他各因子得分差异均有显著性;(3)积极应对方式与SCL-90的抑郁因子呈显著负相关,消极应对方式与SCL-90 的9个因子均呈显著正相关.结论:应该为护生建立心理健康档案,并针对护生的心理健康状况,采取因人而异的全程心理健康教育.
