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护士分层级管理模式对提高护理管理质量的效果分析
目的 探究护士分层级管理模式对提高护理管理质量的效果分析.方法 对我院实施护士分层级管理模式的科室进行实验观察,比较实施该管理模式前后我院护理工作质量、护士专业知识考核成绩及患者护理满意度.结果 实施护士分层管理模式后,我院基础护理、病房管理、护理文书及健康教育质量评分均显著高于模式前,护理差错缺陷次数明显低于模式前,差异有统计学意义(P<0.05);实施护士分层管理模式后,护士病情掌握情况、操作技能及理论考核成绩均显著高于模式前,差异有统计学意义(P<0.05);实施护士分层管理模式后,患者对我院护理服务满意度为94.64％显著高于模式前的76.79％,差异有统计学意义(P<0.05).结论 实施护士分层级管理模式能够显著提高我院护理管理质量,具有临床使用价值.
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护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用
目的 分析护士分层级管理模式在护理管理质量中的应用价值.方法 选取我院32名护理人员及64例患者为研究对象,根据护理人员的现就职职称、工作年限及经验展开分层级管理模式,观察采取分层级管理模式前后护理人员的管理质量及患者对护理质量满意度情况,并进行统计学分析.结果 分层级管理前后护理管理质量有明显改善,分层级管理后护理质量评分显著提高(P<0.05);64例患者对分层级管理后护理质量满意度远高于分层管理前(P<0.05).结论 分层管理模式有利于改善护理管理的质量,在提高护理工作质量的同时,也提升了患者对护理服务的满意度,促进医患关系融洽.
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实施护士分层级管理模式对于提升护理管理质量的效果评价
目的 研究护士分层级管理模式对于提升护理管理质量的效果.方法 选取我院40名护理人员为研究对象,将其随机分为A组和B组,各20例.A组为护士分层级管理模式实施前,B组为护士分层级管理模式实施后.结果 分层护理模式实施后护士健康教育质量评分明显高于实施后,且B组总满意度(95.0%)明显高于A组(80.0%),差异有统计学意义(P<0.05).结论 实施护士分层级管理模式可提高护理管理质量,使护理管理工作正常而有效的运转,使护理管理质量达到一个全新的水平.
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分层级管理模式对提高护理管理质量的作用
目的 探讨分层级管理模式对提高护理管理质量的作用.方法 选取2015年1月~2016年1月在我院住院的患者1300例为对照组,采用常规护理管理模式;再选取2016年2月~2017年2月在我院住院的患者1600例为观察组,采用分层级管理模式.记录两组护理管理质量.结果 观察组药物外渗、标本错误、医嘱执行错误、跌倒等护理安全事件发生率为0.7%,对照组为3.9%,观察组明显少于对照组(P<0.05);观察组与对照组患者的满意度分别为99.4%和96.4%,观察组满意度高于对照组(P<0.05).结论 分层级管理模式在临床上的应用能提高护理管理质量,减少护理安全事件的发生,改善护患关系,具有较好的应用价值.
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探讨全程质控管理对消毒供应室护理管理质量的影响及对医院感染的预防作用
目的 探讨全程质控管理对提高消毒供应室护理管理质量、预防医院感染的作用.方法 2016年1月至2016年12月消毒供应室采取全程质控管理模式,并比较全程质控管理前、全程质控管理后医院感染的发生情况、消毒供应室护理管理质量的变化情况.结果 全程质控管理后医院感染发生率明显低于全程质控管理前;全程质控管理后,消毒供应室的护理管理质量明显优于全程质控管理前,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 在消毒供应室中采取全程质控管理模式,有利于预防医院感染的发生,也有利于提高护理管理质量,值得推广.
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层级式责任制管理中护理组长职责对儿科护理管理质量的影响
目的 探讨层级式责任制管理中护理组长职责对儿科护理管理质量的影响.方法 对比层级式责任制管理中实施护理组长责任制前后的儿科护理管理质量.结果 实施护理组长责任制后儿科护理管理质量显著优于实施前,差异有统计学意义(P<0.05).结论 儿科护理管理过程中重视护理组长职责,有利于提高层级式责任制管理效果,提高儿科护理质量.
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浅析护士分层级管理模式对护理管理质量的影响
目的：探讨应用护士分层级管理模式对护理管理质量产生的具体影响。方法：随机从我院各科室选取46例护士作为研究对象，对其实施分层级管理模式，对比实施前后的护理质量评分和患者的护理满意度。结果：①实施后，病房管理、基础护理、整体护理、护理文件和健康教育评分均明显高于实施前，各项指标的前后差异具有意义（P<0.05）。②经对比，实施后的护理满意度为95.24%，明显高于实施前的82.14%，前后差异显著，经统计学分析有意义（P<0.05）。结论：对护士进行分层级管理对于护理管理质量具有积极影响，可以显著提高护理工作的质量，提高患者对护理工作的满意度，有助于提高护理水平，改善护患关系，减少医疗纠纷，具有较高的临床应用价值。
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格式化护理记录本在护理管理质量中的应用
目的:提高护理管理质量,使护士长在执行各项护理工作中做到规范化、程序化.方法:护理部根据每年检查中存在的问题,结合全院各科情况,将各科记录本统一格式和内容及记录时间,在年初护士长例会上发放,统一讲解书写要求.结果:护理部在每月质控检查中,发现各科记录内容齐全,字迹工整,工作扎实,不走形式,同时减少了护士长的书写时间.结论:各种记录本合格率由原来的80%提高到100%.
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护理管理工作中实施护士分层级管理模式对提升护理管理质量的价值分析
目的:探究护理管理工作中实施护士分层级管理模式对提升护理管理质量的价值.方法:收取本次研究卫生院护理人员80例,时间为2015年10月18日至2017年12月26日,后对收取对象进行随机分组,即观察组--实施护士分层级管理模式;对照组--采取常规护理管理,对2组护理管理质量评分和护理满意度进行观察和分析.结果:观察组卫生院护理人员护理满意度97.50%,显著高于对照组,P值<0.05.观察组卫生院护理人员护理管理质量评分高于对照组,2组间相比较,P<0.05.结论:护理管理工作中实施护士分层级管理模式对提升护理管理质量具有重要价值,值得研究.
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护士分层级管理模式对提高护理管理质量的效果
目的:探讨护士分层级管理模式对提高护理管理质量的效果.方法:于2016年1月至2017年1月在我院病区中选取30名护理人员视为常规组,另于2017年2月至2018年2月选取同一组护理人员,将视为研究组,常规组实行传统的护理管理模式,研究组实行护士分层级管理模式,比较两组的护理质量评分.结果:研究组护理人员的护理质量要明显高于常规组,差异具有统计学意义(p<0.05).结论:实行护士分层级管理模式能够有效提高临床中护理人员的护理质量,这对于提高临床中患者治疗的依从性和治疗效果具有十分积极的效果,具有重要的临床意义,值得推广使用.
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浅谈风险管理对提高心血管内科护理管理质量的效果
目的 分析风险管理对提高心血管内科护理管理质量的效果.方法 选取我院2015年8月—2017年8月心血管内科收治的80例患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各40例.对照组采用常规管理,观察组在对照组的基础上采用风险管理,比较两组的护理情况.结果 观察组在护患纠纷发生率、风险事件发生率、患者满意度以及护理质量评分方面均要明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论风险管理应用在心血管内科护理质量管理中,能够较大程度的提高护理管理的质量中,值得推广.
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品管圈对耳鼻喉科护理管理质量的影响分析
目的 探讨品管圈对耳鼻喉科病区护理管理质量的影响.方法 回顾性分析我院收治的768例耳鼻喉科病区住院患者的资料,并随机分为对照组和干预组,对照组患者实施常规护理质量管理,干预组患者实施品管圈护理质量管理,分析两组患者护理质量.结果 干预组的整体护理合格率,医院感染合格率,急救管理合格率,病房管理合格率,护理文书的合格率护理服务满意度,患者健康教育知识的认知率以及电话回访率高于对照组,护理不良事件的发生率低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 对耳鼻喉科病区实施品管圈护理管理,不仅可以提高护理人员的工作积极性,提高耳鼻喉科病区的护理管理质量,有效地促进患者的康复.
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系统追踪法查房在提高护理管理质量中的效果探讨
目的:对系统追踪法查房在提高护理管理质量中的效果进行研究及判定.方法 :回顾性分析2015年2月至2016年1月的护理管理过程(A组),发现效果不佳,于2016年2月开始实施系统追踪法查房措施(B组),并将2组的护理管理质量评分、护理管理满意度评分.结果 :B组的护理管理质量评分为(90.44±6.12)分,护理管理满意度评分为(92.92±6.93)分,均高于A组,P<0.05.结论 :系统追踪法查房在提高护理管理质量中的效果显著,可提高整体的护理管理质量,以此提高护理管理满意度,值得在临床中推广实施.
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护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用分析
目的:分析护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用.方法:选取2014年7月-2017年4月我院120名护理人员作为观察对象,按照1:1比例分为对照组(60例,开展常规护理)和实验组(60例,开展护士分层级管理模式),对两组护理质量进行统计对比.结果:实验组基础护理、病房护理、护理文书、优质护理评分均明显高于对照组,两组之间差异显著,存在统计学意义(P<0.05).结论:护士分层级管理模式对提高护理管理质量具有重要作用,值得临床借鉴和大力普及应用.
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风险意识在手术室护理管理中的应用与效果研究
目的:本文针对风险意识在手术室护理管理中的应用与效果进行研究.方法:选取我院2017年1月--2018年2月所接收的142例手术室患者作为研究对象,按照就诊顺序,将其分为对照组和观察组,给予对照组常规护理,给予观察组风险意识护理,对比两组患者护理满意度和护理管理质量.结果:观察组总满意度为69例,占97.18％.对照组总满意度为59例,占83.09％.对比两组患者护理管理质量,观察组护理质量评分为(92.78±3.96),对照组为(85.61±3.64).观察组明显优于对照组,具有统计学意义(P<0.05).结论:针对手术室患者进行护理过程中,医护人员要积极使用风险意识进行护理,减少其他并发症出现概率,提高治疗效果,减少医患纠纷事件的发生.
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护士分层级管理模式在护理管理质量提升中的应用效果
目的 :探讨在护理管理中,通过实施护士分层级管理模式对护理质量和患者满意度提升的效果.方法 :以我院内科病区为试点,对2017年1月开展护士分层级管理模式,运用护理部三级护理质量考核评分标准对管理前后护理质量进行评价,采用自制调查问卷行患者满意度调查.结果 :护士分层级管理模式管理后观察与治疗、专科护理、基础护理、总分得分均高于管理前(P<0.05);护士分层级管理模式管理前患者满意率为90.00％,护士分层级管理模式管理后患者满意率为96.00％,(P<0.05).结论 :通过护士分层级管理模式的实施,可有效提升护理管理质量和患者满意度,故值得推广.
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全程健康教育对糖尿病护理管理质量的影响
目的:研究全程健康教育对糖尿病护理管理质量的影响.方法:选用自2014年2月至2016年5月我院收入糖尿病患者128例,随机分组,A组在应用全程健康教育,B组应用常规健康教育,记录两组患者初入组及教育后的血糖水平和糖尿病知识了解率.结果:两组初入组时血糖情况差异无统计学意义;经护理教育后,A组餐后和空腹血糖控制水平均优于B组,经护理教育后,A组糖尿病知识了解率明显强于B组.结论:从上述分析可得出结论 ,对于糖尿病患者施行全程健康教育可增加其疗效,应在临床中推广.
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护理人员分层管理模式对提高脑外护理管理质量的影响观察
目的:观察护理人员分层管理模式对提高脑外护理管理质量的影响.方法:选取2015年12月到2016年12月我院脑外科收治100例患者作为研究对象,随机将其平均分为实验组和对照组均50例患者.对照组给予常规管理模式、实验组给予护理人员分层管理模式,对比两组护理管理质量.结果:实验组护理管理质量评分明显高于对照组,P<0.05.结论:在脑外科患者临床护理中,实施护理人员分层管理模式,对提高护理质量具有重要作用,值得临床推广应用.
关键词： 护理人员分层管理模式 脑外科 护理管理质量 影响 -
护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用
目的：分析护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用。方法：选取我院50名护理人员作为观察组，并将另外50名护理人员设为对照组，予以对照组常规管理模式，予以观察组护士分层级管理模式，对比两组的管理效果。结果：观察组护理人员的工作质量明显优于对照组，差异有统计学意义（p<0.05）。结论：护士分层级管理模式能提高护理管理质量，保证患者的安全，值得推广。
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浅谈护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用
目的:浅谈护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用.方法:采用随机抽签分类法将2014年6月—2017年6月100例患者以及20名护理人员分为参照组和研究组,每组患者50例,护理人员10名,参照组采用常规护理管理模式,研究组采用护士分层级管理模式,评估两组患者满意度、护理人员的护理服务质量以及护理不良事件发生率.结果:相对于参照组,研究组患者的满意度更高,护理人员的护理服务质量更好,护理不良事件发生率更低,P<0.05.结论:在提高护理管理质量中开展护士分层级管理模式,患者的满意度有所提高,护理人员的护理服务质量改善较好,护理不良事件发生率较低,值得临床学习与借鉴.
