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学校传染病防治运行机制及监督管理方法研究
目的:探究学校传染病防治运行机制及监督管理方法.方法:随机选择某学校的1000名小学生作为本次实验研究的对象,并通过随机分组的方式将所有小学生分为两组,分别为实验组和对照组,对照组学生通过学校传统的传染病防治运行机制和监督管理方法,实验组使用改进后的传染病防治运行机制及监督管理方法.总结一年之内学校发生的传染病的发生概率.结果:实验组学生发生传染病的概率明显低于对照组学生,并且实验数据之间的差异具有统计学意义(P<0.05).结论:对于学校传染病的防治来说,通过合理的、全新的防治运行机制及监督管理方法能够在很大程度上降低学生患传染病的概率,在学校的传染病预防中有非常重要的意义和价值.
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餐饮业安全监督管理方法的思考和对策
食品安全关系民族的健康素质和国家强盛,食品安全事故一直是威胁市民健康的突出问题.食品监督管理比较少考虑行业的危险程度,有些监督员基本失去了专业特点和发现隐患的能力.餐饮业监督管理长期以来是重监督轻管理,重处罚轻指导,重表面轻实质,重检查轻宣传.根据食物中毒发生的因素分析,引入餐饮业危险程度分类和监督员分级,监督检查中主要抓住危险度高的问题开展有针对性的指导、宣传、培训、处罚.有利于节省有限的监督员力量,提高监督检查的针对性和有效性,改变餐饮业目前现状.
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餐饮业卫生安全监督管理方法的思考和对策
食品安全关系民族的健康素质和国家强盛,食品安全事故一直是威胁市民健康的突出问题.食品监督管理比较少考虑行业的危险程度,有些监督员基本失去了专业特点和发现隐患的能力.餐饮业监督管理长期以来是重监督轻管理,重处罚轻指导,重表面轻实质,重检查轻宣传.根据食物中毒发生的因素分析,引入餐饮业危险程度分类和加强监督员队伍建设,监督检查中主要抓住危险度高的问题开展有针对性的指导、宣传、培训、处罚.有利于节省有限的监督资源,提高监督检查的针对性和有效性,改变餐饮业目前现状.
