首页 > 文献资料
-
中医药院校中医药文化渗透教育初探
中医药院校加强中医药文化建设势在必行.在教育方法上,应该高度重视渗透教育在中医药文化传承传播中的价值,明确中医药文化的内涵与中医药文化渗透教育的内容,设计多渠道的渗透教育途径与方法.
-
浅谈护理教学中渗透医疗纠纷防范教育
目的提高护生医疗纠纷防范意识,减少临床医疗纠纷的发生.方法将护理工作中潜在的法律问题贯穿于护理教学中.结果护生的医疗纠纷防范意识有所增强.结论在护理教学中渗透医疗纠纷防范教育,能提高护生学习护理知识的兴趣,又能提高护生的法律意识.
-
中医药院校中医药文化教育问题初探
当前,加强中医药文化建设和中医药文化教育已成为中医药行业的共识.各中医药院校中医药文化教育深入开展.然而,从实践看,中医药文化教育问题还没有进行系统的设计,有必要对其进行深入研究,探索中医药院校中医药文化教育的目的、内容、方法与实施途径等,以促进中医药文化的建设与发展.
-
高职口腔工艺技术专业职业道德渗透教育初探
职业道德教育是高职院校人才培养工作的重要内容.我院口腔工艺技术专业按照社会主义职业道德要求,结合口腔工艺行业特色,通过系统化课程设计,构建职业道德教育在公共素质课程教育、专业课程教育和顶岗实习3阶段渗透的课程体系,将职业道德教育分层次、分阶段、不断线地贯穿于人才培养全过程.专业课程建设与改革是实施渗透教育的重要环节,在专业课程教学中蕴涵着丰富的职业道德教育资源,是对大学生进行职业道德教育的有效载体.
-
试论临床护理教学中的护理职业道德渗透教育
护理学的发展及新型护患关系的确立需要护士具有良好的职业道德,寓护德教育于临床护理教学之中是提高学生护德素质的重要途径.通过调查分析目前临床护德教育所面临的问题,提出从强化专业学科的护德渗透教育意识、发挥学科教学的教育功能及加强临床实践教学等环节来实现融护德教育于专业理论与技能教育过程中,以提高学生的护德修养.
-
关于在预防医学教学中渗透健康行为生活方式教育的思考
研究表明,如今严重威胁人类健康的诸如心脏病、脑卒中、恶性肿瘤等疾病均与生活方式、行为习惯密切相关,提倡健康的行为生活方式至少可以使全球死亡率降低一半.而行为生活方式具有很强的习惯性,有些人的不良行为生活方式是从青少年甚至儿童时期形成的,这就要求培养健康的生活方式要从小做起.在涉及内容广泛、极具综合性的预防医学的教学过程中,可以结合不同篇章的内容适时对正处于青少年时期的学生进行健康行为生活方式的渗透教育.