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院内外规范化健康教育对支气管哮喘患者疗效的影响
目的 探讨支气管哮喘患者采用院内外规范化健康教育的临床价值.方法 选择支气管哮喘患者120例为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组60例,对照组给予传统健康教育进行干预;观察组给予院内外规范化健康教育干预,即住院时给予专门的哮喘知识教育,出院后给予电话随访干预.观察两组干预后的症状缓解情况,并对患者干预后疗效、疾病知识知晓率、遵医行为比率、疾病防控意识比率、自我监测能力比率及护理满意度进行评估分析.结果 观察组患者干预后的病情缓解率88.33％,显著高于对照组的56.67％,差异有统计学意思(x2=25.137 4,P＜0.05).观察组干预后的疾病知识知晓率96.67％、遵医行为比率96.67％、疾病防控意识比率91.67％、自我监测能力比率95.0％,护理满意度100％,均显著高于对照组相应指标,两组差异均有统计学意义(x2=13.484 2、17.311 4、11.648 7、19.596 0、24.3033,均P＜0.05).结论 院内外规范化健康教育能够提高支气管哮喘患者的疗效,值得临床借鉴推广.
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院内外一体化健康教育在心绞痛患者治疗中的应用
目的:探讨院内外一体化健康教育在心绞痛患者治疗中的应用和效果评价.方法:将84例确诊为冠心病心绞痛患者随机分为观察组和对照组各42例,两组均给予相同的冠心病心绞痛相关知识宣讲和常规护理,观察组在此基础上从入院时、住院期间、出院时和出院后4个时间段开展院内外一体化健康教育.记录并比较两组健康教育前后冠心病心绞痛相关知识考核合格率,出院后1年内规范服药合格率、健康行为合格率和1年内再入院率.结果:两组健康教育后心绞痛相关知识考核合格率比较差异有统计学意义(P＜0.05);随访1年后观察组规范服药合格率、健康行为合格率均高于对照组(P<0.05);观察组的1年内再入院率低于对照组(P＜0.05).结论:院内外一体化健康教育在控制心绞痛发生发展过程中显示出明显优势,降低了心绞痛的发作次数和每次发作程度,值得临床推广.
