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首页 > 文献资料

  • 改革高校体育考核促进素质教育

    作者:黄小棣

    运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法,实验对比法和归纳分析法,对浙江医药高等专科学校1300名学生进行了调研,结果显示:开放式的体育教学考核模式,具有科学合理、先进有效的特点;对转变考什么、教什么的不良考试文化,转变学生被动接受考核的现象具有重要的作用;对提高学生学习兴趣,激发求知欲望,增强参与体育活动的信心,培养实践能力和创新能力具有重要作用;体现了"健康第一,以人为本"的现代素质教育思想和高校体育教学改革的发展方向.

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