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体操课文献资料
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浅析体育教育专业女生体操课的教学
根据<体育与健康>课程设置的要求,体操课是体育教育专业的主干课程,由于男女学生具有不同的生理、心理特点,体操教材中的支撑跳跃、垫上技巧、单杠、双杠、平衡木和高低杠等内容也有所区别.本文根据女生的特点进行体操课的教学,提高教学质量.
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体育专业体操课常见的运动损伤分析及预防措施
目的:研究体育专业体操课中常见的运动损伤及预防措施.方法:采用调查法、文献法进行研究.结果:研究分析了体育院系体操课教学过程中,学生常见的运动损伤及其成因.结论:针对这些运动损伤的成因,结合体育院系体操教学的特点,对体操教学中预防损伤的措施进行了研究.
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尽力而为的成长
凯佑从1月份开始上体操课,到了4月底,教练就想要他升班,从一级跳到四级,从每周一小时的课程增加到每周两堂、每堂一个半小时.我犹豫了,儿子吃得消吗?我向教练要求让凯佑先尝试一堂课.