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开展网上心理咨询好处多
目前,部队开展的以门诊心理咨询、电话心理咨询为主要形式的心理咨询活动,在排解官兵心理问题、舒缓官兵精神压力等方面发挥了重要作用.但这些方式也存在着一定的局限性,使得部分官兵在心理咨询时还有所顾虑,主要表现在:有人因时空限制不方便与咨询员面对面交流;有的人对本单位的心理咨询员还不够信任,担心安全保密得不到保证,会给自己今后的工作生活造成负面影响;有的怕心理咨询后被其他战友误解为有精神疾病,影响自己在战友心目中的形象,甚至怕领导知道后影响自己的成长进步等等.
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浅谈心理咨询员的个人成长
心理咨询在中国是一门新兴的专业,但随着社会的发展和人类心理问题的增多,这门专业也逐渐开始发展壮大,同时对从事心理咨询的工作人员也提出了越来越高的要求.在本文里,笔者试着从知识理论、心理素质、会谈技巧等方面,结合理论和自己的理解阐述了关于心理咨询员如何进行个人成长的观点.
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循环督导理论的团体督导实践与探索
接受督导是成为有效咨询员的必经之路,是促进专业发展与个人成长的重要环节.团体督导是督导的一种方式.作者对北京9所高校的11名咨询员进行了封闭式团体督导,以循环督导模式为理论,每两周1次,每次活动约3小时,每次由一位咨询员报告个案接受督导.本文报告了团体督导实践的评估效果,针对促进团体督导富有成效的因素以及团体督导的适用性进行了讨论,并对完善团体督导效果提出建议.
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Holloway 的系统取向督导模式对我国临床督导的启示
本文介绍了Holloway的系统取向的督导模式的主要理念,包括督导关系、任务、功能以及督导中的伦理问题等.笔者认为,SAS模式简易、可操作性,对中国正在起步发展的临床督导理论研究和实践都具有重要的指导意义.同时,实际操作中,应注意其美国社会文化背景与中国实际的不同.
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高校心理咨询员专业认同的初步研究
目的:了解高校心理咨询员专业认同的现状及其对心理咨询工作的影响.方法:焦点访谈小组包括8位心理咨询员,来自北京7所高校,以类属分析方法对访谈结果进行分析.结果:归纳出三部分内容:内部认同指咨询员对咨询工作及自身是否适合咨询工作的认识;外部认同指咨询员所理解的外部对咨询工作及对咨询员的认识,还包括咨询分支在心理学科的地位,咨询工作在高校工作中的地位;内部认同与外部认同相互关联,其中内部认同具有决定性作用.结论:新近参加工作的高校心理咨询员存在专业认同问题.
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怎样当好护生的『心理咨询员』
护生在校期间,教师不仅要培养她们吃苦耐劳、拼搏进取、勇于奉献的优良品质,更要关注她们健全人格和健康心理的教育,提高护生心理素质等各方面的能力.下面结合笔者当班主任的工作经历来谈一谈怎样当好护生的"心理咨询员".