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120例上消化道出血病人的健康教育
目的:从健康教育方面探讨对上消化道出血病人的治疗效果影响.方法:选取我科2011年2月-2012年6月收治的120例消化道出血病患者的临床资料进行回顾性的分析,将其均分成两组,分别是对照组和观察组[对照组采用常规的药物治疗和一般的护理,观察组在对照组的基础上采用加强健康教育的方式辅助患者治疗,并观察两组的治疗效果.结果:经过治疗后,观察组的治愈率为78.8%,对照组的治愈率为65%,两组的治疗效果差异较为显著,具有统计学意义(P<0.05).结论:对上消化道出血病人加强健康教育,是一种行之有效的辅助治疗方法提高了患者的遵医行为,增强了治疗效果,有利于患者疾病的恢复.
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口腔拔牙术患者的心理护理指导及意义探析
目的 探讨口腔拔牙术患者的心理护理指导及意义.方法 将2017年6月～2018年3月50例口腔拔牙术患者随机数字表法分组,对照组施行常规化护理干预,实验组应用常规护理+心理护理.比较两组口腔拔牙术患者对护理服务满意度;口腔拔牙过程疼痛评分、拔牙配合评分;护理前后患者负性心理状态评分;出血、肿胀等口腔拔牙术并发症发生率.结果 实验组口腔拔牙术患者对护理服务满意度高于对照组,P<0.05;实验组口腔拔牙过程疼痛评分、拔牙配合评分优于对照组,P<0.05;护理前两组负性心理状态评分相近,P>0.05;护理后实验组负性心理状态评分优于对照组,P<0.05.实验组出血、肿胀等口腔拔牙术并发症发生率低于对照组,P<0.05.结论 常规护理+心理护理在口腔拔牙术护理中的应用效果确切,可减轻不良情绪,提高患者拔牙依从性和减轻拔牙痛苦,减少拔牙并发症,提高满意度.
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心理护理指导在老年口腔拔牙中的应用体会
目的 研究分析心理护理指导在老年口腔拔牙中应用体会.方法 选取我院于2011年8月到2013年5月收治的86例接受口腔拔牙治疗的患者,将其随机划分为两组,其中对照组48例患者接受常规护理,观察组38例患者在常规护理基础上接受心理护理,对比两组患者在进行拔牙手术过程中临床护理效果.结果 两组患者实施治疗后,两组患者的焦虑以及抑郁评分对比差异显著,对比有统计学意义(P＜0.05),其中观察组总满意率为100％,对照组总满意率为87.5％,两组患者护理满意度对比差异显著,对比有统计学意义(P＜0.05).结论 在老年口腔拔牙手术中,给予患者心理护理指导,可有效抑制患者产生的焦虑、疼痛病症,其临床护理效果显著,值得在临床医学中推广使用.
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妊娠期高血压疾病患者的心理特点及相应护理体会
目的:通过对妊娠期高血压患者进行考察研究,总结患者的心理特点,对其做出精准的护理指导.方法:抽取102例我院收治的妊娠期高血压患者,并将其随机分为对照组和护理组,给予对照组患者常规的护理指导,而护理组在常规护理的基础上根据患者自身的心理特点施以相应的心理护理,对比分析两组患者的临床治疗效果.结果:经统计学分析,护理组患者的早产率、产后出血率、剖宫产率以及新生儿窒息发生率均要明显低于对照组患者,且两组数据间具有显著差异(P<0.05).结论:针对妊娠期高血压患者的心理特点施以相应的心理护理能够明显改善母婴结局,有效降低患者的早产率、产后出血率、剖宫产率以及新生儿窒息发生率,提高母婴的临床安全,应该加大临床推广力度.
