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耐多药肺结核患者个体化健康教育效果研究
目的 探讨个体化健康教育对耐多药肺结核患者的影响.方法 将2013年8月-12月间住院的50例耐多药肺结核患者随机分成两组,25例为对照组给予常规健康教育,25例作为观察组进行个体化健康教育.采用自行设计卷,评价健康教育效果,问卷回收率100％.计数资料采用x2检验,P＜0.05为差异有统计学意义.结果 入院时,观察组掌握规范全程治疗知识人数为12％,36％的患者懂得生活调理和锻炼方法,40％的患者能获得心理、情感支持;对照组掌握规范全程治疗知识人数为16％,32％的患者懂得生活调理和锻炼方法,44％的患者能获得心理、情感支持,观察组和对照组差异无统计学意义(P＞0.05).个体化健康教育后,观察组掌握规范全程治疗知识人数为100％,96％的患者懂得生活调理和锻炼方法,92％的患者能获得心理、情感支持;对照组掌握规范全程治疗知识人数为68％,64％的患者懂得生活调理和锻炼方法,52％的患者能获得心理、情感支持,观察组和对照组差异有统计学意义(P＜0.05).观察组患者的安全感、满意度、被尊重感明显提升.结论 个体化健康教育可以显著提高对相关知识的掌握、耐多药肺结核患者的生存质量、规范治疗依从性、心理舒适度,有利于耐多药结核病的有效控制,值得在临床上推广实施.
