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健康教育因素文献资料
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影响中医医院健康教育的因素分析
随着人们健康观念和医学模式的转变,医院工作已从单纯性的医疗型、教学型向着医疗、教学、预防、康复、保健等复合型转变.医院不仅担负着抢救治疗病人的职责,也担负着向广大群众传播健康知识的社会预防工作.中医医院,其中医"未病先防、即病防变"养生理论和健康教育的内涵本质一致,因此,中医医院开展健康教育有其独特的优越性,但也面临许多困难制约了中医医院开展健康教育.
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社区护士开展健康教育现状调查
社区健康教育的有效实施,不仅能提高患者的依从性,提高生存质量;而且能节约医疗资源,较大幅度的降低家庭和社会的医疗负担,其影响超过疾病预防或治疗性干预.目前,武汉铁路局共有参保职工近十八万人,其中,患门诊慢性病需要在社区治疗的约2万人,占11%.有文献报道:近60%的慢性病患者,依靠行为干预改变生活方式,可以避免或者推迟发病[1].为了更好地开展社区健康教育工作,2010年自行编制了社区护士实施健康教育现状调查表,对职工居住某地区社区护士健康教育自身的认知水平、相关理论知识及技能、影响护士实施健康教育因素等进行了调查.并针对存在问题,提出对策,以便更深入地开展健康教育,提高患者的健康水平.