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奇迹提问文献资料
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焦点解决短期治疗中奇迹提问对大学生回忆倾向、情绪状态的影响
目的：探讨在非临床情境下焦点解决短期治疗中奇迹提问对大学生回忆倾向、情绪状态的影响。方法在非临床情境下采用准实验设计，根据对以往文献的梳理编制干预材料，按材料中的不同提问导向分为接受焦点解决短期治疗的奇迹提问组（奇迹组）和聚焦问题模式的原因指向提问组（原因组）。采用随机数字表法将72名大学生被试分到奇迹组（36名）和原因组（36名），将回忆既往积极应对行为次数、正性情绪和负性情绪水平作为评估指标。结果奇迹组回忆既往积极应对次数为（3．67±2．07）次，原因组为（1．61±1．18）次。奇迹组被试回忆既往积极应对行为次数显著多于原因组的被试（ t＝5．178， P＜0．05），奇迹组与原因组在正性情绪和负性情绪水平上差异无统计意义（P＞0．05）。结论焦点解决短期治疗中奇迹提问能引发被试更多的对过去积极应对的回忆，这提示本研究，在实践应用中，提问顺序对咨询效果有一定影响。在使用焦点解决取向的干预时，如果条件允许，应在例外提问前，询问奇迹提问。
