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《中医护理学》文献资料
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高职高专院校《中医护理学》教学改革初探
卫生部近日发布《中国护理事业发展规划纲要(2011-2015年)》指出,“到2015年,全国所有三级医院和二级医院全面推行责任制整体护理的服务模式,加强内涵建设,进一步深化‘以病人为中心,的服务理念,为患者提供全面、全程、专业、人性化的护理服务.
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《中医护理学》教学方法改革实践
目的:探讨《中医护理学》教学方法的改革效果.方法:将2009级4个班学生随机分为两组,观察组113名学生将《中医护理学》内容分为基础理论板块、技能板块、辨证施护板块,各板块分别采用“以研促教”法、“师生联动”法、“模拟情景”法.对照组114名学生采用传统教学方法,对比两组学生对该门课程的教学满意度、兴趣、考核成绩及创新思维能力.结果:观察组学生对于《中医护理学》的教学效果的满意度、兴趣、考核成绩及创新思维能力均优于对照组(P＜0.05).结论:在《中医护理学》的教学过程中,采取3个板块的教学模式,能够显著提高学生对该门课程的教学满意度和兴趣,提高成绩,并增强学生的创新思维能力,还能吸引教师乐于上该门课程和提高教学成效,和谐师生关系.
