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公共基础文献资料
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提高《中医骨伤科学基础》课堂授课质量探讨
<中医骨伤科学基础>是一门研究骨关节及其周围筋肉损伤与疾患的专业基础课程,其授课对象是已经过2年中西医公共基础课程学习后,转入专业学习的本科3年级学生(骨伤专业).根据大纲要求,通过本课程的学习,学生应掌握中医骨伤科的基本理论与骨伤科疾病辨证诊断、治疗的基本方法,为今后学习和掌握骨伤专业各临床课程打基础,因而本课程实质上是骨伤科临床课程的"总论"部分,其授课质量的高低,将在相当程度上影响学生对后继课程的学习和掌握.近年来,我们对<中医骨伤科学基础>课堂授课大胆进行一些改革和探讨,以期进一步提高课堂教学质量.
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高职公共基础精品课程建设与研究
精品课程建设是示范性课程建设,高职精品课程建设对改革教学模式、更新教学内容、建立科学的课程体系、培养合格的技能型人才具有重要作用,我们应积极探索和研究.