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消极事件文献资料
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非现实乐观主义与医学大学生不健康生活方式关系研究
目的：探讨医学大学生不健康生活方式的内在非认知原因，为大学生健康行为培养提供依据。方法将194名医学大学生中无吸烟行为且作息规律者106名设为健康组，生活方式不健康者88名设为不健康组，对两组采用生活事件问卷进行测评分析。结果健康组8个积极事件判断分＞3分，不健康组为10个；两组12个消极事件可能性判断分均＜3分。两组大学生对积极事件判断差异有显著性（P＜0．01），对消极事件判断差异无显著性（P＞0．05）。结论生活方式不健康的大学生评价不健康生活方式对自我的影响存在乐观偏差，表现出非现实的乐观倾向。
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不同自立水平大学生在积极和消极事件上的解释偏向
目的:探讨不同自立水平大学生在积极和消极事件上的解释加工特点.方法:采用《青少年学生自立人格量表》《抑郁自评量表》《焦虑自评量表》和《积极和消极事件解释偏向测验》对高低自立水平两组学生在积极和消极事件上的解释偏向进行研究.结果:无论是在解释产生阶段还是在解释选择阶段,与高自立组相比,低自立组学生的积极解释较少,消极解释较多.结论:低自立学生对待事件有积极解释缺乏、消极化解释倾向.
