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大学生成套应对方式问卷的编制
目的:编制一套符合我国大学生年龄特征和生活方式、并包含情景项目和跨情景项目的"大学生成套应对问卷".方法:从全国24所高校中抽取1 885名大学生作为研究对象.采用多种方法和途径选取问卷项目,进行因素分析,建立常模,并进行信度和效度检验.结果:该问卷信度较高,效度基本符合要求;从各项指标来看,跨情景问卷的各项指标高于情景问卷.结论:应对方式是一种行为习惯,强调在编制应对问卷时选择情景性项目,这种问卷虽然稳定性较差,但可能对被试的应对方式和应对能力的变化更为灵敏.
关键词： 大学生成套应对方式问卷 情景问卷 跨情景问卷 编制
