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心血管疾病护理管理文献资料
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全程健康教育模式在心血管护理管理中的应用研究
目的:探究分析全程健康教育模式在心血管护理管理中的应用.方法:选取在2016年3月-2016年8月期间来我院就诊的54例心血管疾病的病人,把这些患者随机分为对照组和研究组,每组人数均为27例.对照组患者采用常规护理方法,研究组采用全程健康教育护理方法,观察两组病人在护理前后存在的随访、用药和生活依从性之间存在差异.结果:在护理干预之前,对照组和研究组患者在随访、用药和生活依从性之间不存在差异,无统计学意义(P>0.05),采用护理干预后,研究组患者的随访、用药和生活的依从性都明显要优于对照组,存在差异,具有统计学意义(P<0.05).结论:系统科学的全程健康教育模式在对心血管疾病的护理管理中效果良好,可以明显提高随访、用药和生活依从性,让患者做到定期复诊、合理用药,可以形成好生活习惯,全程健康教育模式对提升心血管疾病治疗效果,全程健康教育模式在对心血管疾病护理中值得推广和应用.
