首页 > 文献资料
-
中文医学期刊投稿论文的主要问题和审改策略
综观中文科技期刊编辑部接收的稿件和审稿专家反馈意见,近几年的科研论文质量大不如前,逐年下降成为一个普遍现象,其中质量低劣者为数不少。现在能被国家科技论文统计源期刊刊用的稿件所占投稿比例较低,有的期刊的投稿刊用率不到15%;本刊--《微循环学杂志》以往每期会有几篇不用退修,由编辑部进行格式规范即予发表的论文,现在成了凤毛麟角,非常稀罕。这确实不是期刊编辑部挑花了眼睛,也不是审稿人稿子看多了,眼睛看刁了。可能有很多原因造成了这种现状,但根本的原因是作者科研素质较差,写作训练不够。对于作者来说,既然有了发表论文的动机和目的,就应该安安静静、认认真真、踏踏实实地把相关理论功课做到位,把研究工作做扎实,把论文写好,切莫“心浮气躁”、“急功近利”、“临时抱佛脚”,甚至“投机取巧”,否则,白费动机,也达不到目的。
-
中医病案分析写作训练对大专学生中医辨证能力的影响
中医病案写作是中医临床医师重要基本功之一,直接反映了中医临床思维过程.为了解中医病案分析写作是否能够提高学生的中医辨证能力,笔者在本校学生中进行了相关研究,发现经过中医病案分析写作训练的学生的考试成绩明显优于传统教学组,现介绍如下.
-
写作训练对恢复期精神分裂症患者的康复作用研究
目的:探讨写作训练对恢复期精神分裂症患者的康复作用.方法:采用整群分层取样方法选取我院维持治疗期精神分裂症患者60例,随机分成实验组30例,对照组30例.实验组患者进行写作训练治疗,每周5次,每次1小时,时间三个月.治疗前后分别对两组患者采用<住院病人护士观察量表>进行评定.结果:治疗后,实验组患者和对照组患者在积极因素方面差异具有统计学意义(t=2.99,p<0.01);在消极因素方面差异具有统计学意义(t=-2.66,p<0.05).结论:写作训练可有效改善精神分裂症患者紧张、焦虑情绪,提高患者社会能力.
-
关于搞好写作训练的一些体会
如何搞好写作训练是语文课的一大难题.帮助学生增加知识积累和材料储备.注重专题训练和多型批改.同时兼顾培养学生的作文情感对搞好写作训练有一定帮助.