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多媒体网络教育文献资料
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多媒体网络教育的发展现状
随着信息化世纪的到来,人们对教育的需求日益增加.在教育领域里,多媒体网络教育以计算机为中心,把文字图像处理技术和视听技术等集成在一起,直接对人的多种感官同时进行刺激,并通过对音频、视频信号的模数转换和数据压缩、解压等过程,实现计算机对不同媒体信息的存贮、传递、加工、变换和检索.它具有资源共享性、不限时空性、多向互动性、异步性、便于合作等特点.有利于学生的主动发现、积极探索,发展联想思维和建立新旧知识及各类知识之间的网状联系.对于学校而言,它可以集中优秀师资力量,大范围地对学生进行教育,提高教育效率.由于计算机具有人机交互、即时反馈的特点,多媒体网络技术在教育中的应用远远超过传统意义的录像、电视、幻灯等视听形象化手段的结合,形成了一种文、图、声、像并茂,人机交互的教育方式.它不仅具有各种媒体信息处理和人机交互功能,更重要的是它实现了网上多媒体信息传递和多媒体信息资源共享,形成了一种理想的多媒体网络教育环境,代表了多媒体教育应用的新发展和必然趋势.
