首页 > 文献资料
-
医学生临床实习规范化管理探讨
临床实习是医学生所学的医学基础理论与临床实际工作衔接的重要环节,是医学生由一名学生向一名合格医生转变的重要途径.临床实习质量的优劣将直接影响着整个医学教育质量和医学生毕业后的实际工作能力,提高实习质量是培养高素质临床医生的关键环节之一川.因此,抓好实习管理,提高临床实习质量,才能培养出合格的医学人才.
-
临床实习管理工作的体会与思考
临床实习是培养医学人才的重要环节,将会对医学生职业素养职业技能的养成以及心理价值的认同产生深刻而长远的影响.本文通过作者多年实习管理的体会与思考,论述现阶段影响临床实习质量的因素,结合大连大学医学院的具体措施,探讨提高临床实习质量的对策.
-
留学生儿科实习管理工作的实践与思考
留学生医学教育不仅是将医学知识进行传播,同时也促进了不同文化的交流和融合.该文基于留学生实习管理工作的实践,列举了工作中主要面临的问题,提出了相应的举措,并对下一步工作进行了探讨,对其他医院留学生实习管理工作具有借鉴意义.
-
高等医学院校临床实习管理系统的开发研究
文章阐述了在医学教育教学改革深入推进的当下,建立临床实习管理系统的必要性,创新地提出了临床实习的信息化管理模式,并给出了具体的实现方案.应用临床实习管理系统将有助于实现临床实习的全程规范管理,实现教学数据的统计分析与有效利用,进而提高临床实习质量,提升医教协同育人效率.
-
提高医药类独立院校临床实习管理质量的创新性思路
临床实习是医学教育中的重要组成部分,但医药类独立院校实习管理面临诸多挑战,如实习分配工作阻力大、实习质量监控环节薄弱、新增医技类专业实习基地亟待开拓、紧张的医患关系和实习环境难适应等等,可以采取整合现有临床教学基地资源,调整培养模式,加大实习质量监控力度,强化岗前培训,加强教学基地师资队伍建设,建立实习数据网络化管理系统等思路加以解决.
-
中西医临床医学专业实习管理考核体系的构建与对策
以广州医科大学中西医临床医学为视点,对专业历年毕业考核和实习准入考核成绩数据进行分析,总结学生培养过程中存在的问题.针对实习管理教学中存在的不足之处,提出构建以“提高中医思维”为导向的实习管理及毕业考核体系的对策.具体举措包括:1)建立实习准入考核制度;2)培养中医思辨能力,优化实习教学工作设置;3)深化中医人文素养教学;4)构筑有效的反馈机制,完善毕业管理考核体系.
-
中医临床实习管理及带教体会
医学毕业实习是不可缺少的重要环节,是理论与实践相结合的过程,是医学生步入医疗活动的第一步.如何树立实习生的信心与责任感,是提高临床实习质量,使实习生在未来的事业中能够成为新时代合格临床医务工作者的一个重要环节.
-
医学生临床实习中存在的问题及对策
高等医学教育是一门理论联系实际的科学,具有很强的实践性.近年来随着医学院校扩招,医学生人数逐年递增,医学生实践质量有下降的趋势,学院教学管理部门如何搞好临床实习教学管理工作,提高实习质量是当前需要思考的问题.现就临床实习中存在的问题及应对措施总结如下.
-
加强毕业实习管理提高临床教学质量
毕业实习是医学教育中的一个重要组成部分,是培养和提高学生临床实践能力,深化理论知识,提高综合素质,促进理论与临床实践相结合的关键环节.而提高实习质量,确保能力培养,重点在管理.
-
护理学专业毕业生毕业实践考试对实习基地建设的思考
探讨我国高等护理教育临床实习基地存在的问题,为护理本科生临床实习教学提供指导依据.通过对临床实习的护理本科生毕业前实践综合能力考核测评成绩分析,以及向护生发放调查问卷,在实习医院带教教师业务水平、实习医院管理情况等方面进行评价,得出应加强护理本科生临床实习教学,注重临床实习基地建设,有利于全面提高实习教学质量.
-
中专卫校护理临床实习管理的探索与实践
临床实习是一种将理论知识转化为实际工作能力的教学方法,也是把理论知识应用于实践的必需过程,是护理教育的重要组成部分.只有加强护生的实习管理,改革现有护理实习管理模式,才能提高护生的实习质量,培养出大批适应新医学模式的合格护理人才.通过几年的探索,体会到加强中专卫校护理临床管理、建立强力的实习管理组织是提高实习质量的核心;选择优质的实习医院是提高实习质量的保障;加强实习带教老师的管理和培养是提高实习质量的关键;加强对实习生的教育和管理是提高实习质量的基础.
-
护理程序在护理本科生实习管理中的应用
目的:探讨应用护理程序对护理本科生临床实习效果的影响.方法:应用护理程序评估护生,提出应重点加强护生专业思想教育和临床实践知识与技能的培训,制订教学实习目标和计划,落实带教措施,评价实习效果.结果:应用护理程序加强对本科护生实习管理,增强了带教老师的思想、业务素质,巩固了护生护理专业思想,刻苦学习业务技术,为培养高层次合格护理人才,调动了教学双方的积极性.
-
注重能力培养优化临床实习管理
临床实习是护理教育的重要教学阶段,是培养学生综合能力的关键环节.在临床实习管理过程中,完善临床护理教学工作委员会;建立稳定的专、兼职教师队伍和良好的实习基地;设置课间实习,早期临床护理实践;注重毕业实习能力的培养,有助于提高临床实习的教学质量.
-
实行全程质控以提高护生素质
临床教学是护生实现基础理论向临床实践过渡的中间环节,是培养实用型、高素质护理人才的重要途径.教学医院的组织管理、教学方式、师资队伍对护生综合素质培养及教学质量的影响起着至关重要作用.在近年实习管理中,我们不但注重素质教育导向,且不断完善临床教学的全程质控,收到较好效果.
-
加强临床实习生岗前培训的初步探讨
为提高临床实习质量,培训合格医学人才,该院按照卫生部教学实习医院标准,做好日常带教工作,严格临床带教老师管理,健全制度,其次应做好实习前岗前培训,加强医学生的医德医风教育.促进实习医生的职业道德水平的提高,同时严格遵照实习大纲要求来管理学生,实施实习生出科考核及综合素质评定,保证医学生高质量的完成临床实习任务.
-
关键词：
-
护理学专业临床实习管理系统的研究与实践
目的:完善护理临床实习管理,提高实习管理的质量.让学生真正学习到临床知识,把在校学习的理论知识与临床实践相结合.方法:制定完善的教师、学生管理系统,并与三级质量管理体系相结合,增加实习期间的业务学习等内容,从2006年起在临床护理专业护生中实行.结果:通过带教教师的教育系统逐步完善,学生出科考试成绩为85～97分,平均(90.37±2.45)分；实习护士出勤率为89.9％；全勤护生的实践教学满意度为97.7％.2008年末护生实习的总成绩为83～95分,平均89.58分.结论:经过量化后的实习管理体系,学生的实习效果明显提高,护理带教规范化程度明显提高,实习护生对实习带教管理满意度提高,临床管理更具信息化、系统化.这一整套临床管理系统将会在今后的实习管理中将继续实行与改进.
-
医学院校实习规范化管理研究
实习教育是医学人才培养的一个重要阶段,医学院校应该加强实习管理工作:加强对附属教学医院的管理,健全其管理体系、制度,重视带教老师素质的培养;加强生活管理,为实习生提供有效的学习保障;加强对实习生的管理,开展实习前教育,加强实习期间教学检查,重视临床实践能力的培养,区别对待考研学生,运用量化机制,完善激励机制,促进实习生管理.只有正确把握形势、更新观念、不断加强和改进医学实践管理,才能不断提高实习质量,培养出合格的高素质医学人才.
-
浅谈医学影像专业临床基地建设与实习管理
医学影像学专业是在放射诊断学的基础上伴随现代科学飞速发展应运而生的新兴专业.随着医学影像技术的不断发展,新的医学影像设备不断问世并应用于临床,极大推动了医学影像学的发展.
-
强化临床实习生管理和教学的做法及体会
为提高临床实习质量,培训合格医学人才,我院按照广东省高等医学院校教学医院标准,重视实习生岗前培训,做好日常带教工作,严格临床带教老师管理,实施实习生出科考核及综合素质评定,保证了实习质量,促进教学相长.
