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介入术应用文献资料
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健康教育表在心脏介入术中的应用
目的 探讨健康教育表在心脏介入术中的应用效果.方法 患者选取2014年10月来我院进行心脏介入术患者150例,随机分为A组、B组、C组,每组50人.比较其宣教时间、术后并发症、患者出院满意度.结果 C组宣教时间明显小于A组、B组,对照比较差异有统计学意义(P＜0.05).B组、C组并发症明显少于A组;出院患者满意度调查B、C组明显高于A组,且C组优于B组.结论 健康教育表在心脏介入术中的应用效果显著,不仅减少了健康教育时间,提高护士的工作效率,而且减少并发症发生,提高了患者满意度.
