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共同参与护理模式在母婴同室新生儿中的应用效果
目的 探讨共同参与护理模式在母婴同室新生儿护理中的临床效果.方法 选取2017年2月至2018年2月我院收治的100例产妇为研究对象,将产妇按不同护理干预方法分为对照组和观察组,各50例.对照组行常规护理,观察组实施共同参与护理模式.观察并分析两组产妇的新生儿护理能力、新生儿溢乳呕吐发生率、窒息发生率、产妇护理满意度.结果 观察组产妇的新生儿护理能力掌握率为98.00％,明显高于对照组的82.00％(P<0.05).观察组新生儿的溢乳呕吐发生率低于对照组(P<0.05).观察组新生儿的窒息发生率略低于对照组,但差异不显著(P>0.05).护理后,观察组产妇的护理满意度高于对照组(P<0.05).结论 将共同参与护理模式运用于我院接受分娩的产妇护理中效果显著,可作为首选的护理方法进行临床推广.
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共同参与护理模式对母婴同室产妇及新生儿的影响
目的:研究分析共同参与护理模式对母婴同室产妇及新生儿的影响.方法:选取自2016年8月至2017年8月在本院进行分娩的产妇100例为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组50例产妇.对照组产妇进行传统的母婴同室护理模式,观察组产妇采用共同参与护理模式.比较两组产妇在护理后的满意度以及产妇对新生儿护理能力的得分情况.结果:观察组产妇的满意度高于对照组产妇的满意度,数据比较差异具有统计学意义(P<0.05).观察组产妇对于护理新生儿的能力得分高于对照组产妇,数据比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论:对产妇进行共同参与护理模式能够提高产妇对于新生儿的护理能力,也增加产妇对于医院服务的满意程度.
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母婴同室新生儿护理的共同参与式探讨
目的 探讨在母婴同室新生儿护理过程中行共同参与护理模式的临床效果.方法 选取2016年1月～12月我院收治的新生儿196例作为研究对象,将其随机分为护理组和常规组,各98例.护理组行共同参与护理模式,常规组行基础护理模式,观察并比较两组新生儿家长护理新生儿能力评分、适应角色能力以及护理满意度评分.结果 护理组护理新生儿能力评分、护理满意度评分均高于常规组,护理组母亲角色适应度96例(97.96％)显著高于常规组82例(83.67％),差异有统计学意义(P<0.05).结论 在母婴同室新生儿护理过程中行共同参与护理模式,能够有效提高新生儿家长适应全新角色的能力和护理新生儿的能力.
