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实习护士教学文献资料
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手术室实习护士教学中多种教学方法联合应用的体会
目的:总结手术室实习护士教学中多种教学方法联合应用的体会.方法:在手术室实习护士教学中从带教老师的选择,应用情感带教,采取导师制的带教方法,使用目标教学模式及情景模拟教学模式.结果:提高了实习护士学习和工作的主动性、积极性,增强了临床实践能力.所有实习同学按要求完成了实习计划,取得了良好的教学效果.结论:采取多种教学方法联合应用提高了教学质量,增强了临床带教老师的教学能力.
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情景模拟结合病例分析在ICU实习护士教学中的应用
目的 探讨情景模拟结合案例分析在ICU实习护士教学中的效果.方法 选取2014年12月-2015年9月在我科临床实习护生48名,在临床带教中采用情景模拟结合病例分析教学法.模拟活动结束后发放调查表,进行统计分析总结.结果 大多数护生认为情景模拟结合病例分析法能提高自己的学习兴趣、操作技能、临床思维能力以及理论结合实践的能力等.结论 情景模拟结合病例分析法适合ICU实习护士带教,有利于培养护生的临床学习兴趣、操作技能及临床思维能力.
