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建模过程文献资料
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妇产学科资源库建设的探索与实践
根据教育部的十二五规划,教育信息化将为现有的教育网、校园网进行教育信息化升级,新一代教育网必然成为未来教育信息化的基础。数字化使得教育信息技术系统的设备简单、性能可靠和标准统一,网络化使得信息资源可共享、活动时空少限制、人际合作易实现[1‐3]。按照现代教育技术中心对网络教学平台及教学资源库的要求,网络教学资源已经初具规模,教学大纲、CAI课件、习题、教学日历等已上网并及时更新。网上运行情况良好,能满足本课程的教学需要,在教学中发挥了良好作用。并逐步将教学资源有计划有步骤地上网。在目前的网络基础上,需要进一步地优化栏目规划和版面设计,进行程序架构设计。在数据库的建模过程中,主要是缺乏自有数据库的支持及经费的支持[4]。