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医学教育/Medical education文献资料
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医学教育的循证研究
自20世纪90年代加拿大McMaster大学David Sackett和Gordon Guyatt提出"循证医学(evidencebased medicine,EBM)"的概念以来,循证思想在医学研究中的应用日益广泛和深入.循证思想强调任何医疗卫生的决策都应遵循和应用科学证据.这一新模式对医疗实践、新药研制、政府医疗卫生主管部门法规制定等有重要指导和参考价值.在医学教育研究中引入循证思想,是近年来国外医学教育研究较热门的课题.
