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学科情感文献资料
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人体解剖学教学中的情感因素
在人体解剖学教学过程中,要提高和改善教学效果,不仅要求教师传授知识,培养学生实践技能,而且要求注重研究学生心理特点,挖掘学生的非智力因素,特别是情感因素,这就要求在教学中建立良好的师生情感,培养学生的学科情感,挖掘教学内容及教学方法的情感因素,激发学生的学习兴趣和自信心,为其创造成功的机会.
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浅谈物理学教学中的情感因素——中等职业学校物理学教学有感
情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验,心理学研究表明:情感因素是影响教学质量的一个重要因素.积极、丰富的情感能促进认识过程、意志过程,使个性品质得到全面发展.