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智能化医学综合模拟系统文献资料
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智能化医学综合模拟系统在“住培”呼吸急救教学中的应用
目的:探讨智能化医学综合模拟系统在“住培”呼吸急救教学中的应用效果.方法:挑选2016年进行住院医师规范化培训的学员100名,其中内科36名,外科24名,妇科20名,儿科10名,耳鼻喉科10名,从各科学员中选一半分为实验组,另一半为对照组,实验组50人采用智能化医学综合模拟系统教学,对照组50人采用传统教学法.比较两组学员理论和技能考核成绩以及对教学质量的评价.结果:两组学员理论和技能考核成绩比较及学员对教学效果评价的比较,均P＜0.01,差异具有统计学意义,实验组学员优于对照组.结论:以智能模拟人进行急救操作和抢救模拟病员替代传统教学方式,更能让医学生直接参与“抢救工作”,处理各类紧急情况,使学员们的急救意识和急救能力得到了很大的提高,也使教学质量得到显著提升.
关键词： 智能化医学综合模拟系统 传统教学 呼吸急救 教学质量
