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提高教学文献资料
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规范临床教学管理,提高教学水平
临床实习是护理教学的重要阶段,是学校教育的深化和延续,是促进护理理论和临床实践有机结合的重要手段,因此,临床实习与带教管理是医院教学管理的重点.近年来,我们除了常规的实习教育方法以外,实行在临床实习带教中实行科室总带教负责制,负责科内临床实习生的全面带教工作,并指导其他各级带教老师的临床带教.这种带教模式充分激发了临床各级带教老师的积极性,同时也为实习生创造了良好的实习条件.下面就新形势下如何提高临床教学质量谈谈我们的做法.
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浅谈关于《温病学》教学改革
目前我国各个高等中医院校均开设有《温病学》课程,本课程也与《内经》、《伤寒论》、《金匮要略》一同称为四大经典课程,多半学校把《温病学》放在大学三年级以上进行教学.放在这个时期教学,主要是基本上这个时期的中医生已经学习和接触了基础课程如中基、中诊、中药、方剂等,已经初步建立了中医的思维模式,已经了解了基本的中医辨证方法.
