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高校贫困学生出现心理贫困的原因及其对策
当今社会，我们需要的不仅是经济上的满足，更多的是心理上的富足。目前高校贫困大学生出现的心理贫困反映了他们得不到心理上的富足。对于心理贫困，湖北大学心理学系谢桂阳副教授如是阐述：心理贫困是指贫困大学生由于经济贫困，从而引发一系列个性特征和心理健康上的变化，同时，心理专家也指出：如果自卑、自闭心理淤积过久会导致心理贫困患者从开始的攻击性掩饰发展到自怜、自残、自毁等心理病变，甚至更严重的心理疾病［1］。他们会因此做出攻击他人，危害社会的事。轰动社会的马加爵杀人事件、刘海洋用硫酸泼熊事件让整个社会陷入了深深的沉思，也暴露出高校对贫困生心理问题关注度明显不足的问题。对此，国家开始对高校贫困生的心理贫困的现象关注度逐渐增大，开始从高校贫困生出现心理贫困问题的原因入手，根据其出现的症状，以求探索出心理贫困的解决措施。该文对高校贫困生出现的心理贫困原因及其对策进行探讨。
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浅析高校贫困生"心理贫困"的社会根源及对策
目前,我国高校贫困生的比率大约是20%,其中特困生为5-7%.经济条件的不同,造成了学生成长经历的不同,贫困学生为了求得与其他学生相同的受教育权利或生存权利,往往会付出更多的艰辛与努力.因此,如何保证贫困生能够顺利完成学业,成长为全面健康的人才已经成为高等教育的重要任务.然而,在现有的高校中,尽管绝大多数的贫困生都能健康成长,但仍有少数人无法以积极的心态完成高校生活.这样,贫困生出现的"心理贫困"问题日益受到人们的关注.
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高校家庭经济困难大学生"心理贫困"现象解读
文章试从贫困生的心理健康类型、心理特征的角度入手,结合案例对贫困生"心理贫困"现象进行解读,并对这种现象的成因进行分析,认为目前高校对这个群体的心理健康状况关注不足,各高校应该在对贫困生心理健康状况进行普查的基础上构建"心理脱贫"机制.
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浅谈对贫困学生的教育管理
相对于家庭经济困难的学生米说,家庭经济、心理问题“双重贫困”的学生更需要国家、社会和学校的关爱,更需要引起重视.笔者从心理健康教育方面浅析形成这一问题的成因和对策,希望能有更多的人来关心这一特殊群体.
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贫困大学生"心理贫困"问题及对策探析
随着高等教育体制改革的深入,贫困大学生的数量日益增加,他们由于经济的困窘、学习及生活的压力、人际关系的困惑,容易导致心理方面的负性变化,进而影响他们正常适应和自我发展.在关注贫困大学生经济贫困的同时,充分关注其"心理贫困",这对贫困大学生成长具有十分重要的意义.
