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志愿者团队文献资料
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医学志愿者服务在荆州市农村小学留守儿童健康促进中的应用
为关注荆州市农村小学留守儿童健康管理,探索综合医院专业志愿者团队助力留守儿童健康的有效方法与途径,荆州市中心医院借助区域医疗中心平台,通过成立多学科志愿者团队,建立管理机制,利用医院专业背景和专业优势,加强医院与学校合作联系,长期开展留守儿童的疾病诊治、身心健康服务、营养筛查、健康促进、爱心帮扶、行为干预等工作,取得较好成效.
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矩阵式临床素质教育模式下本科护理学生的培养
目的 探索矩阵式临床素质教育模式(Matrix Clinical Quality in Team Education Model,MCQ)在本科护理专业中的实际应用以及对外科护理教育的作用.方法 阐述分析MCQ团队教育模式下护理学生的教育方法及适合护理专业特点的针对性培养管理措施,总结其培养方式及效果.结果 结合医学生教育的共性之处及护生教育的特色,MCQ团队形成了由护理成员组成的独立项目组,并在临床实践及科研方面体现出相应的优势及成效.结论 MCQ团队教育模式应用于护理学生,能够使之获得有效的综合素质提升,但对护生远期发展的效果有待继续探究.
