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灵活运用多媒体激活医学影像学课堂教学
随着现代信息技术的迅猛发展和教育技术的进步,多媒体教学已经成为医学教学的重要手段[1],并在医学课程教学中得到广泛应用,尤其在《医学影像学》这门学科上展示出神奇的效果.多媒体教学因其动静态图片、动画、视频、声音等媒体优势,可谓绘声绘色,图文并茂,既丰富了理论教学内容,又增加了感性认识,有利于学生加深理解,减轻了教师授课压力,越来越受到影像学教育工作者和广大师生的重视和欢迎[2,3].将多媒体合理、灵活运用到临床医学影像学课堂教学中,让它以特殊的表现手法,更好地、真正地为临床教学服务.这样既能让课堂教学起到“一石激起千层浪”的作用,激发学生求知的热情和自主发挥的积极性,通过多媒体教学,充分展示了《医学影像学》的教学内容,既有利于学生直观理解、体验学习医学影像学的乐趣,又有利于对《医学影像学》教学内容及时补充与更新,从而让多媒体为医学影像学教学锦上添花,提高教学效果.