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藏区病员文献资料
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肝胆胰外科应用健康教育路径实施单对藏区病员的效果评价
目的：观察健康教育路径对藏区病员胆结石治疗的临床价值。方法：以藏区胆结石患者124例为受试对象，随机分组后，62例采用腹腔镜胆囊切除术（LC 术）＋传统健康教育法（对照组），62例采用腹腔镜胆囊切除术（LC 术）＋健康教育路径实施单（观察组）；观察干预前后两组患者的疾病知识了解情况，以患者满意度、临床效果为指标，综合评价、对比两种方法的临床价值。结果：观察组患者满意度为95．16％（59／62），高于对照组（64．52％），差异显著。观察组患者术后下床、住院和排气时间分别为：（6．63±0．81）h、（5．29±2．43）d 和（32．14±1．51）h，优于对照组，P ＜0．05。结论：应用健康教育路径（HEP）可提高患者满意度、临床治疗效果，积极促进患者康复，值得推广、应用。
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藏区病员肠镜检查前肠道准备效果的影响因素及护理干预
目的 通过对藏族病人肠道准备效果不良的影响因素进行分析和干预,提高藏族患者肠镜前肠道准备的有效性.方法 肠道准备方法从简单的一律采取常规方法导泻转变为采用规范化的护理程序模式,强化了评估和计划,给予有针对性的实施.比较肠镜检查时的效果,评价实施前后患者的肠道准备情况.结果 实施规范化的护理程序模式后藏族病人肠道准备的效果明显高于传统的常规方法导泻的效果.结论 规范化的护理程序模式能提高藏族病人肠道准备的效果,保证肠镜检查结果的正确性,进而提高患者对医疗服务的满意度.
