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  • 护理标识管理在提升重症监护室护理质量中的运用

    作者:王卫玲

    目的:探讨重症监护室护理工作中应用护理标识管理措施对提高患者护理服务质量的具体效果.方法:2016年全年临海市第一人民医院重症监护室护理人员为患者提供常规护理服务,2017年初在为患者提供常规护理服务基础上加用护理标识管理措施,记录2016组、2017组重症监护室患者对护理服务满意度、医生对护理服务满意度、护理不良事件发生情况.结果:2017组重症监护室患者对护理工作满意度、重症监护室医生对护理工作满意度均显著优于2016组(P<0.05);2017组重症监护室各项护理不良事件发生率均显著低于2016组(P<0.05).结论:在重症监护室内实施护理标识管理可显著提高临床护理服务质量,对降低护理不良事件发生率、维护良好的医护及护患关系均具有重要的应用价值.

  • 探讨不同糖尿病教育模式用于提升糖尿病患者自我管理能力的效果

    作者:马小芳

    目的:探究不同糖尿病教育模式用于提升糖尿病患者自我管理能力的效果。方法选择该院2015年5-12月收治的120例糖尿病患者为研究对象,随机分为实验组和常规组,实验组60例,常规组60例,常规组患者进行看图对话互动式教育模式,实验组患者进行幻灯大堂课糖尿病教育模式。结果实验组糖尿病教育模式后,患者的总满意率是80%,明显高于常规组患者的30%(P<0.05)。结论不同糖尿病教育模式对糖尿病患者自我管理能力提升效果不一样,相比较幻灯大堂课的糖尿病教育模式,糖尿病看图对话互动式教育模式对糖尿病患者自我管理能力提升效果更好,值得参考。

  • 个体化延续护理对提升高血压患者生存质量的效果探析

    作者:隗冬艳

    目的 研究探讨个体化延续护理对提高高血压患者生存质量的效果.方法 选取2015年8月~2016年11月来我院接受诊治的高血压患者80例作为研究对象,将其随机平均分成观察组和对照组.对照组采用常规的护理方式进行护理,观察组在进行常规护理的基础上增加个体化延续护理干预.对比分析观察组和对照组患者采用不同的护理方式后的患者生存质量的改善情况.结果 采用由我院针对性设计的生存质量测评量表进行测评,对照组患者临床指标改善情况明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 个体化延续护理能够有效提升高血压患者的生存质量,改善临床病症,值得在临床进一步应用和实践.

  • 输液流程再造对门急诊护理质量的提升效果分析

    作者:樊网燕;顾黎渟

    目的 探析输液流程再造对门急诊护理质量的提升效果.方法 选取2015年10月~2017年1月在我院急诊输液的患者32例,经医院医学伦理委员机会审核通过后纳入研究样本,随机等分为对照组和实验组各16例,对照组给予常规输液流程管理,实验组则进行输液流程再造管理措施,观察两组患者的临床服务效果、输液流程的规范性及安全性.结果 实验组患者的输液登记、缴费、药房取药、核对及配药时间均与对照组相比较短(P<0.05);且实验组患者对用药安全、流程便捷以及服务的满意度与对照组相比较高,P<0.05.此外,实验组患者的纠纷投诉率低于对照组(P<0.05).结论 输液流程再造管理对急诊护理质量的提高作用显著,可以降低纠纷投诉率,改善护患关系,提高服务的满意度,规范急诊输液操作流程,临床推广应用价值较高.

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