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在卫生管理专业进行《医学伦理学》教学改革探索
通过在卫生管理专业的医学伦理学教学实践中,在有限的课时数内,把医学伦理学教学与卫生管理专业培养目标相结合,在教学目标科学、教学大纲规范的前提下,采用适宜的教学形式、教学方法、教学手段,使医学伦理学课程在传授知识的同时促进卫生管理专业学生的素质储备、能力积累.
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卫生管理运筹学教学中学生应用能力培养研究
运筹学是卫生管理专业的一门重要课程,主要利用统计学、数学、计算机知识来解决复杂问题.以学生应用能力培养为目标,通过问卷调查、课堂实践等,改革教学方法,引入PBL教学法,注重教学案例的选择等,可以有效培养学生应用能力,提高他们学习的兴趣,为实现自主学习与终身学习服务.
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案例教学在卫生管理专业教学中的应用探讨
现结合案例教学在卫生管理专业教学中的应用情况,探讨其应用成效并分析目前存在的主要问题,据此提出完善专业案例教学的构想.
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医科大学卫生管理专业 本科生毕业论文质量调查分析
通过对某医科大学卫生管理专业本科生毕业论文质量进行调查,找出存在的问题及主要影响因素,有针对性地提出建议,从而提高卫生管理专业本科生毕业论文质量.
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基于医院财务工作模拟仿真方式的卫生管理专业财会类课程教学改革
为解决卫生管理专业财会类课程教学内容枯燥、难以理解、与实践脱节等问题，我院项目组尝试采用医院财务工作模拟仿真方式进行该类课程教学，大大提高了课程教学效果。
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卫生管理专业本科生参加课外科研活动的实践与探索
根据南方医科大学人文与管理学院对6届卫生管理专业本科生课外科研活动开展情况的调研,探讨卫生管理专业本科生参加课外科研活动在培养团队协作精神、锻炼沟通协调能力以及提高科研素质等方面的意义,并提出开展此项活动应注意的事项.
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卫生管理专业本科生毕业论文教学环节的创新与优化
对卫生管理专业本科生毕业论文教学环节存在的问题进行分析,从培养本科生创新能力的角度,提出优化毕业论文选题、强化过程管理、严格审核指导教师资格、完善毕业论文成绩评定体系4项措施.
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医学院校卫生管理专业法律课程设置情况调查研究
熟悉国家卫生管理工作方针、政策和法规,能够依法处理工作中的法律问题,是卫生管理人才培养的基本知识和能力要求.本文以东北三省(辽宁、吉林、黑龙江)10所医学院校的卫生管理专业作为研究对象,调查其法律课程的设置情况,分析其存在问题并提出改进建议,以期提高卫生管理人才的法律素养.
