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行为及情绪文献资料
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对比青少年精神障碍患者行为与情绪问题
目的探讨青少年精神障碍患者出现的行为与情绪问题。方法选取我院在2013年3月~2014年2月收治的100例患有精神障碍的青少年患者作为观察组，同时选取100例非精神障碍者作为对照组，运用Ahenbach量表，对100例患有精神障碍的青少年进行评定。结果观察组的男女行为自评量表显示数据中各项因子均分、和各项因子现有患病率明显高于对照组。结论青少年群体中出现的精神障碍患者行为和情绪问题，比正常青少年明显存在很多。
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音乐疗法护理对脑瘫患儿行为及情绪的影响
目的 分析评价音乐疗法对脑瘫患儿行为以及情绪的影响.方法 将医院收治的66例脑瘫患儿作为本次研究对象,随机数字法分为两组,对照组33例采用常规康复方法,观察组33例采用音乐疗法,评价不同方法对脑瘫患儿行为及情绪的影响.结果 观察组治疗后情绪、交往、音乐发育水平、身体协调认知、总分以及治疗有效率均高于对照组,有统计学意义(P<0.05).结论 音乐治疗可有效改善脑瘫患儿的认知能力、肢体协调能力以及情绪交往能力,可广泛推广到临床中.
