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健康教育对中职实习护生宫颈癌防治认知的影响
目的 探讨健康教育在提高中职实习护生对宫颈癌防治认知中的作用,为进一步开展健康教育工作提供临床依据.方法 选择2013级中职实习护生354人为研究对象,举办有关宫颈癌防治知识专题讲座,对他们进行健康教育,在专题讲座开始前和结束后分别对实习护生进行问卷调查,比较分析参加专题讲座学习前后实习护生对宫颈癌防治知识的正确认知程度和对宫颈癌防治的态度,了解开展知识讲座的效果.结果 中职实习护生参加专题讲座学习后,宫颈癌疾病知识知晓率、宫颈癌的预防意识均显著提高,差异有统计学意义(P<0.001).结论 健康教育能明显提高中职实习护生宫颈癌疾病防治的认知水平及自我保健意识,应进一步积极采取措施引导即将步入社会的青年女性主动提高宫颈疾病的预防意识,建立良好的生活方式与行为习惯,减少或避免HPV的感染,远离宫颈癌.
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中职实习护生人文素质培养模式与策略
护生是未来护理工作的主力军,临床实习是其专业技能情境训练的关键时期,然而“重技术,轻人文”的传统带教模式却加剧了临床护理的人文危机,导致其“高技术,低情感”,无法满足整体护理的需要.本文以提高中职实习护生人文素质为切入点,分析主要问题,探索培养模式,旨在实现人文精神与临床实践的渗透融合,培养“高情感、高素质”护理人才.